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  • Arista Zerga, Adriana (Ministerio de Cultura, 2013)
    La UNESCO, en estrecha cooperación con sus 186 miembros, persigue el mismo objetivo que las demás organizaciones de la “familia” de Naciones Unidas, el cual está expresado en el Preámbulo de su constitución: “la paz ...
  • Cerú, Guido; Castañón, E. (Orquesta Sinfónica Nacional del Perú, 1936)
    Marcha-Himno oficial de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), con música compuesta por G. Gerú y letra escrita por E. Castañón. Data de 1936.
  • Cerú, Guido; Castañón, E. (Orquesta Sinfónica Nacional del Perú, 1936)
    Marcha-Himno oficial de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), con música compuesta por Guido Cerú y letra escrita por E. Castañón. Data de 1936. [VERSIÓN PARA GRAN BANDA]
  • Sologuren, Javier (compilador); Instituto Nacional de Cultura (Instituto Nacional de Cultura, 1975)
    Poemas traducidos del sueco, italiano y francés
  • Zupan de Saldías, Vladimira (Revista Espacio, 1999)
    Importante ensayo escrito por la profesora doña Vladimira Zupan de Saldías, referente a la historia del taller de restauración del patrimonio histórico mueble del Perú. Fue creado por el Instituto Nacional de Cultura en ...
  • Ballón Aguirre, Enrique; Instituto Nacional de Cultura (Instituto Nacional de Cultura, 1974)
    Estudio sobre la obra del gran escritor peruano César Vallejo
  • Bar Esquivel, Alfredo (Ministerio de Cultura, 2013)
    Aunque el registro de gran parte de estos caminos se ha dado en base a la búsqueda bibliográfica inicial que reporta su existencia, el reconocimiento de campo y la contrastación cartográfica y fotográfica histórica que ...
  • Centro Nacional de Información Cultural; Instituto Nacional de Cultura; Coloma Porcari, César; Meneses Hermoza, Luis Alberto (Ministerio de Cultura, 2007)
    Valiosa colección de imágenes tomadas el año 1943 por el fotógrafo peruano don Rómulo M. Sessarego. El álbum pertenece al Instituto Nacional de Cultura (hoy Ministerio de Cultura). La importante colección fotográfica fue ...
  • Sandoval, Pablo; Agüero, José Carlos; Ministerio de Cultura (Ministerio de Cultura, 2014)
    El cuaderno de trabajo aporta al debate y reflexión crítica sobre diversidad cultural, interculturalidad y desarrollo desde la academia y gestión pública. Los artículos abordan temas como población afroperuana, desarrollo, ...
  • Larson, Mildred (Instituto Lingüístico de Verano, 1966)
    Este trabajo se elaboró como herramienta para los hablantes del aguaruna que deseen aprender el castellano.
  • Tuggy, John (Instituto Lingüístico de Verano, 1996)
    Este texto se presenta en dos partes: 1. candoshi - castellano donde aparecen las palabras en candoshi, en orden alfabético con sus respectivos equivalentes en castellano y anotaciones gramaticales. 2. Castellano - ...
  • Shell, Olive (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    El propósito de este breve diccionario es colocar en las manos de los hablantes de casi-cacataibo un instrumento útil para ampliar su conocimiento del castellano.
  • Jakway, Martha (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    El Huambisa pertenece a la familia jíbaro. Su vocabulario es muy extenso y su gramática muy compleja. La lista de unas 3,000 que se presentan en este volumen no pretende ser completa. Contiene, mayormente, las palabras ...
  • Burtch, Shirley (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Este volumen se preparó para ayudar a los hablantes del huitoto a valorar su lengua y su cultura.
  • Velie, Daniel; Velie, Virginia (Instituto Lingüístico de Verano, 1981)
    Este texto consta de dos partes: (1) orejón castellano donde las palabras en orejón se presentan en orden alfabético con sus equivalentes en castellano.
  • Landerman, Peter (Instituto Lingüístico de Verano, 1973)
    Este volumen representa un pequeño aporte al conocimiento integral del quechua y sus variedades dialectales. Se espera que sea de alguna utilidad para los hispano-hablantes que deseen aprender inga y viceversa.
  • Scott, Marie (Instituto Lingüístico de Verano, 2004)
    Este volumen se preparó para ayudar a los hablantes del sharanahua a apreciar más su idioma y su cultura, y también a los hispano-hablantes a comunicarse mejor con los hablantes del sharanahua.
  • Smith, Terry P. (Instituto Lingüístico de Verano, 2012)
    Este volumen presenta testimonios de eventos que se desarrollaron dentro de una sociedad quechua hablante. También para ayudar al lector a apreciar mejor la cultura andina, el autor se vale de la fotografía.
  • Ordóñez Inga, Carlo José (Ministerio de Cultura, 2015)
    Artículo que presenta algunos alcances sobre la continuidad del culto a las yllas y su vínculo original con los camélidos que habitaron la zona de estudio (Comunidad Campesina de Aguamiro en Huánuco), a partir de la revisión ...