Repositorio Institucional

La educación patrimonial en Aypate: una herramienta de gestión

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dc.contributor.author Córdova Frías, Carla
dc.date.accessioned 2016-09-19T16:22:45Z
dc.date.available 2016-09-19T16:22:45Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://repositorio.cultura.gob.pe/handle/CULTURA/310
dc.description.abstract Artículo sobre como el Proyecto Integral Aypate, a través del Componente Socio-cultural, ha realizado actividades de educación patrimonial entre las comunidades campesinas adyacentes a la Zona Arqueológica Monumental Aypate y sus visitantes, con la finalidad de generar el conocimiento y la adecuada difusión de los valores del sitio patrimonial. A su vez hace énfasis en como la educación patrimonial desempeña un papel significativo para ayudar a que el público conozca, aprenda, se interese y participe activamente en la conservación del patrimonio cultural. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Ministerio de Cultura es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licences/by/4.0/ es_ES
dc.source Ministerio de Cultura es_ES
dc.source Repositorio institucional - CULTURA es_ES
dc.subject Investigación es_ES
dc.title La educación patrimonial en Aypate: una herramienta de gestión es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES


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