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dc.contributor.author | Córdova Frías, Carla | |
dc.date.accessioned | 2016-09-19T16:22:45Z | |
dc.date.available | 2016-09-19T16:22:45Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.cultura.gob.pe/handle/CULTURA/310 | |
dc.description.abstract | Artículo sobre como el Proyecto Integral Aypate, a través del Componente Socio-cultural, ha realizado actividades de educación patrimonial entre las comunidades campesinas adyacentes a la Zona Arqueológica Monumental Aypate y sus visitantes, con la finalidad de generar el conocimiento y la adecuada difusión de los valores del sitio patrimonial. A su vez hace énfasis en como la educación patrimonial desempeña un papel significativo para ayudar a que el público conozca, aprenda, se interese y participe activamente en la conservación del patrimonio cultural. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Ministerio de Cultura | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licences/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Ministerio de Cultura | es_ES |
dc.source | Repositorio institucional - CULTURA | es_ES |
dc.subject | Investigación | es_ES |
dc.title | La educación patrimonial en Aypate: una herramienta de gestión | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |