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  • Larson, Mildred (Instituto Lingüístico de Verano, 1966)
    Este trabajo se elaboró como herramienta para los hablantes del aguaruna que deseen aprender el castellano.
  • Landerman, Peter (Instituto Lingüístico de Verano, 1973)
    Este volumen representa un pequeño aporte al conocimiento integral del quechua y sus variedades dialectales. Se espera que sea de alguna utilidad para los hispano-hablantes que deseen aprender inga y viceversa.
  • Kindberg, Lee (Instituto Lingüístico de Verano, 1980)
    La presente edición provisional del diccionario bilingüe ashánica-castellano se preparó con el propósito de proveer una fuente de información sobre esta variedad del campa, que sea útil tanto para los nativo-hablantes ...
  • Hyde, Silvia (Instituto Linguístico de Verano, 1980)
    Este diccionario presenta una recopilación de palabras en amahuaca con su traducción al castellano con la esperanza de que sean útiles a los amahuaca hablantes que deseen aprender castellano.
  • Montag, Susan (Instituto Lingüístico de Verano, 1981)
    Este diccionario constituye el primer intento de recoger y publicar los vocablos de uso más frecuente del idioma cashinahua
  • Velie, Daniel; Velie, Virginia (Instituto Lingüístico de Verano, 1981)
    Este texto consta de dos partes: (1) orejón castellano donde las palabras en orejón se presentan en orden alfabético con sus equivalentes en castellano.
  • Montag, Susan (Instituto Lingüístico de Verano, 1981)
    Este diccionario constituye el primer intento de recoger y publicar los vocablos de uso más frecuente del idioma cashinahua.
  • Wise, Mary Ruth; Tuggy, Sheila; Kneeland, Harriet; Shaver, Harold (Instituto Lingüístico de Verano, 1982)
    Los trabajos que integran el presente volumen contienen los datos de tres lenguas de la Amazonía Peruana. Representan las siguientes familias lingüísticas: Arawak preandino - nomatsiguenga, Jíbaro - candoshi y Pano - matsés.
  • Burtch, Shirley (Instituto Lingüístico de Verano, 1983)
    Este diccionario fue elaborado para ayudar a los Hitoto hablantes a aprender el castellano como su segunda lengua, y a los hispano hablantes, interesados en la cultura huitoto, a aprender el huitoto.
  • Larson, Mildred L. (Instituto Lingüístico de Verano, 1985)
    Traducción de palabras y frases interrogativas del castellano al Aguaruna.
  • Swift, Kenneth E. (Instituto Lingüístico de Verano, 1988)
    Este volumen es una tesis para optar el grado de Magister en Linguística.
  • Loriot, James; Lauriout, Erwin; Day, Dwight (Instituto Lingüístico de Verano, 1993)
    Este diccionario fue preparado como una herramienta para que los hablantes del shipibo puedan aprender el castellano y para que los hispano-hablantes mejoren su comunicación con los hablantes del shipibo.
  • Gibson, Michael Luke (Instituto Lingüístico de Verano, 1996)
    Este trabajo fue el primer estudio Lingüístico del munichi del que solamente habían listas breves de palabras. Esto representa un gran esfuerzo para rescatar lo que aún existe del munichi a fin de documentarlo antes que ...
  • Wipio Deicat, Gerardo; Paati Aantunce, Alejandro; Jakway, Martha (Instituto Lingüístico de Verano, 1996)
    Este volumen se elaboró con el propósito de proveer una fuente de información bilingüe que sirviera tanto la los hablantes del aguaruna para que valoren más su lengua y su cultura como a los hispano-hablantes que tuvieran ...
  • Tuggy, John (Instituto Lingüístico de Verano, 1996)
    Este texto se presenta en dos partes: 1. candoshi - castellano donde aparecen las palabras en candoshi, en orden alfabético con sus respectivos equivalentes en castellano y anotaciones gramaticales. 2. Castellano - ...
  • Floyd, Rick (Instituto Lingüístico de Verano, 1997)
    El presente estudio se ocupa de la manera en que los hablantes del quechua wanka codifican la fuente y la la veracidad de la información que transmiten. También se basa en la observación en que los evidenciales del wanka ...
  • G. Rich, Rolland (Instituto Lingüístico de Verano, 1999)
    Este volumen se preparó con la finalidad de que los hablantes del Arabela puedan aprender más del castellano, y también para ayudar a los hispano-hablantes a comunicarse mejor con los hablantes del Arabela.
  • Scott, Marie (Instituto Lingüístico de Verano, 2004)
    Este volumen se preparó para ayudar a los hablantes del sharanahua a apreciar más su idioma y su cultura, y también a los hispano-hablantes a comunicarse mejor con los hablantes del sharanahua.
  • Coombs, Heidi; Bergli, Ågot (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    El presente volumen consta de diez artículos que tratan de temas relacionados con la variedad de la familia quechua. Las lenguas tradicionalmente se han agrupado en dos ramas principales: Quechua A y quechua B. Ocho de ...
  • Weber, David; Cayo Zambrabo, Felix; Cayo Villar, Teodoreo; Ballena, Marlene (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Este volumen se preparó, esperando que pueda ser usado por los escolares, universitarios y por cualquiera que estuviera interesado por conocer el quechua de Huallaga.

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