Instituto Lingüístico de Verano - Perú (Lenguas indígenas peruanas): Recent submissions

  • Pereira Pareni, José Epifanio; Chávez Pereira, Irene; Snell, Betty A. (Instituto Lingüístico de Verano, 2015)
    Este libro contiene cuentos con atisbos adicionales al mundo tradicional de los matsigenkas.
  • Chávez Pereira, Irene; Snell, Betty A. (Instituto Lingüístico de Verano, 2013)
    Este libro nos ofrece algunos cuentos que nos dan una mirada al mundo tradicional de los matsigenkas.
  • Lemke, Joan R. (Instituto Lingüístico de Verano, 1982)
    El Instituto Lingüístico de Verano fue una de las primeras instituciones que comenzó a trabajar en atención primaria de salud en la Amazonía peruana. En 1966 organizó el primer curso de promotores de salud. Desde entonces ...
  • Papa Grefa, Selmira (Instituto Lingüístico de Verano, 2015)
    Este volumen es un esfuerzo por promover la lectura en la lengua materna de los hablantes del quechua del Napo.
  • Davis, Patricia M. (Instituto Lingüístico de Verano, 2016)
    Este estudio presenta una cronología que abarca cuarenta años y describe los aspectos sociológicos y educativos del programa de educación bilingüe.
  • Loos B., Eugenio (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    En este trabajo se presentan evidencias que sostienen la identificación de ciertas partículas como verbos performativos, y se sostiene que la ubicación de estas partículas corresponden a su rango (dominación) en la ...
  • Russell, Robert (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Dada la escasez de materiales de orientación transformacional disponible en castellano, al estudiante de lingüística, se publicó este volumen en el que el estudiante encontrará un resumen de la teoría de la gramática ...
  • Swift, Kenneth E. (Instituto Lingüístico de Verano, 2013)
    Narración de hechos históricos para los caquinte-hablantes como: La fundación de tres comunidades y la publicación de los primeros libros en caquinte.
  • Tripp, Martha Duff (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    El propósito de esta gramática es ayudar a los hablantes del yanesha' (amuesha) a notar y apreciar la riqueza de expresión de su lengua, así como las reglas que operan en el yanesha'.
  • Gibson, Michael Luke (Instituto Lingüístico de Verano, 1996)
    Este trabajo fue el primer estudio Lingüístico del munichi del que solamente habían listas breves de palabras. Esto representa un gran esfuerzo para rescatar lo que aún existe del munichi a fin de documentarlo antes que ...
  • Loriot, James; Lauriout, Erwin; Day, Dwight (Instituto Lingüístico de Verano, 1993)
    Este diccionario fue preparado como una herramienta para que los hablantes del shipibo puedan aprender el castellano y para que los hispano-hablantes mejoren su comunicación con los hablantes del shipibo.
  • Nies, Joyce (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Este volumen se publicó con el deseo de ayudar a los hablantes del piro a aprender más fácilmente el castellano y a los hispano-hablantes a mejorar su comunicación con los hablantes del piro.
  • Thiesen, Wesley; Thiesen, Eva (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Este volumen se preparó para ayudar a los hablantes del bora a prender más fácilmente el castellano y a los hispano-hablantes a mejorar su comunicación con los boras.
  • Los niños de Cusca (Instituto Lingüístico de Verano, 2013)
    Este es un libro especial, hecho por muchos alumnos, que con ideas y creatividad han plasmado y producido cuentos en quechua acompañados con dibujos que ayudarán a la comprensión de los mismos.
  • Capcha Rojas, Moisés (Instituto Lingüístico de Verano, 2000)
    Presentamos este pequeño volumen para incentivar la lectura en quechua. Este librito contiene 18 cuentos andinos con sus respectivas moralejas en los que se aplican los proverbios de las Sagradas Escrituras.
  • J. Weber, David; Meier, Elke (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    El propósito del presente libro es poner al alcance del lector el relato de la bruja Achkay, no simplemente con una traducción sino con divisiones morfofonémicas y glosas que permitan ver cómo se construye el texto en quechua.
  • Instituto Lingüístico de Verano (Instituto Lingüístico de Verano, 1983)
    Esta publicación tiene por objeto mostrar a los aprendices del castellano que aprender otra lengua puede ser divertido.
  • Burtch, Shirley (Instituto Lingüístico de Verano, 1983)
    Este diccionario fue elaborado para ayudar a los Hitoto hablantes a aprender el castellano como su segunda lengua, y a los hispano hablantes, interesados en la cultura huitoto, a aprender el huitoto.
  • Duff trip, Martha (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Este volumen se preparó para ayudar, a las yanesha'hablantes, a valorar su cultura y su lengua, y a las hispano-hablantes a valorar y a tener mejor comunicación con los habitantes de las comunidades yanesha'.
  • Weber, David; Cayo Zambrabo, Felix; Cayo Villar, Teodoreo; Ballena, Marlene (Instituto Lingüístico de Verano, 2008)
    Este volumen se preparó, esperando que pueda ser usado por los escolares, universitarios y por cualquiera que estuviera interesado por conocer el quechua de Huallaga.

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